Nov 19

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Carsten Gerlitz:
Christmas Time
25 Famous Christmas Songs
80 Seiten, mit Audio CD, ISBN 9783795758653
Schott Music 2007

Wenn man am Nikolaustag mit der Post Weihnachtsnoten bekommt, dann gibt’s nur eins: Man geht gleich zum Instrument, um sie auszuprobieren. Ich habe mich also an unseren Flügel gesetzt und mit „Rudolph The Red-Nosed Reindeer“ begonnen. Das swingt sofort, klingt gut und ist ziemlich leicht spielbar. Beim nächsten Lied „Mary’s Boychild“ habe ich dann gemerkt, dass man doch ein wenig üben oder wenigstens genauer hinschauen muss.

Mit „Christmas Time“ legt Carsten Gerlitz nun ein weiteres Notenheft „mit Erfolgsgarantie“ vor. Alle Lieder (es sind 14 englischsprachige und 11 deutschsprachige) kann man spielen, ohne dass jemand dazu singt. Die Arrangements sind ansprechend und interessant, teilweise raffiniert gesetzt, aber nie zu schwierig. Wer einige Jahre Klavier spielt, kann sie vermutlich vom Blatt spielen. Sie klingen gut und machen daher dem Pianisten wie den Zuhörern viel Freude.

Wer leicht spielbare konventionelle Weihnachtsmusik sucht, sollte sich vielleicht besser eine andere Sammlung anschaffen. Wer aber eine musikalische Erfrischung für die Adventszeit und den Weihnachtsabend sucht, ist mit diesem Heft gut bedient. Und wenn man bis Weihnachten noch nicht alle Lieder spielen kann, kann man die beiliegende CD auflegen, auf der der Autor alle Lieder – sehr wohlklingend - eingespielt hat.

Das Album ist auch für den Musikunterricht in der Schule geeignet, denn man kann die Lieder zu den Sätzen singen. Es erscheint mir auch für den Klavierunterricht sehr geeignet, die Sätze sind wirklich motivierend und nicht so schwer für Schüler nach drei bis vier Jahren Unterricht.

Sehr empfehlenswert, auch als Geschenk für Musiker, die damit sofort ihren Weihnachtsabend gestalten können.

Dr. Beate Forsbach

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Nov 19

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Carsten Gerlitz:
Pop Ballads
16 bekannte Pop-Balladen incl. CD
68 Seiten, ISBN 9783795757366
Schott Music 2005

Wer schöne Popsongs auf dem Klavier spielen möchte, ohne dass jemand dazu singt, der ist mit den „Pop Ballads“ von Carsten Gerlitz gut bedient. Das Buch enthält 16 bekannte Balladen, neben einigen älteren Traditionals vor allem neuere Popsongs.

Die Klaviersätze haben einen mittleren Schwierigkeitsgrad, wer einige Jahre Klavier spielt, kann sie vermutlich vom Blatt spielen. Sie klingen gut und machen daher dem Pianisten wie den Zuhörern viel Freude.

Ich habe mit einem Stück angefangen und erst wieder aufgehört, als ich das Heft durchgespielt hatte. Vielleicht sind die Stücke nicht unbedingt als Unterrichtsmaterial für den Musikunterricht in der Schule geeignet, aber der Musiklehrer oder fortgeschrittene Schüler können sie durchaus im Unterricht vorspielen, z.B. um Arrangements bekannter Stücke zu vergleichen. Für den Klavierunterricht erscheint mir das Album sehr geeignet, die Sätze sind wirklich motivierend und nicht so schwer für Schüler nach zwei bis drei Jahren Unterricht.

Die CD enthält alle Balladen, eingespielt vom Autor. Einerseits kann man genau abhören, in welchem Tempo und Rhythmus die Stücke zu spielen sind. Andererseits klingt sie so gut, dass man sich die CD auch einfach so anhören kann.

Dr. Beate Forsbach

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Nov 14

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Elisabeth Bengtson-Opitz:
Anti-Aging für die Stimme
Ein Handbuch für gesunde und glockenreine Stimmen
135 Seiten, ISBN 978-3-938335-20-8
Timon Verlag 2008

Immer mehr „Anti-Aging“-Produkte sind auf dem Markt, die Werbung verspricht den Menschen, möglichst lange jung zu bleiben. „Anti-Aging für die Stimme“ ist eine Methode, die Stimme möglichst lange jung, frisch und leistungsfähig zu halten. Die schwedische Gesangspädagogin Professor Elisabeth Bengtson-Opitz legt mit diesem kleinen Handbuch einen Ratgeber vor, der über Theorie und Praxis ihres Konzepts informiert.

Das Buch basiert auf dem gleichnamigen Seminar, dass die Autorin seit Jahren erfolgreich veranstaltet. z.T. sogar mit Senioren im Alter zwischen 70 und 80, deren Stimmqualität sich durch das Anti-Aging-Training wesentlich verbessern ließ. Zwar hat die Autorin dieses Handbuch nicht für das Selbststudium geschrieben, aber erfahrene Chorleiter und Sänger dürften es trotzdem mit Gewinn für die Bildung der älteren Stimme benutzen können.

Die theoretischen Grundlagen sind übersichtlich mit entsprechenden Abbildungen dargestellt. Der Verweis auf weitere Literatur ist für diejenigen wichtig, die entweder noch gar keine Kenntnisse über Atmung und Stimme oder aber ein vertieftes Interesse daran haben. Gut gefallen hat mir der Übungsteil, in dem sich gymnastische Übungen, zusammengestellt von der Sporttherapeutin Sophie Opitz, sowie Sprech- und Singübungen zu Atmung, Vokalen und Konsonanten finden. Jede Übung ist übersichtlich dargestellt, mit der Beschreibung des Ziels, einer Abbildung und stichpunktartigen Anweisungen.

„Anti-Aging für die Stimme“ ist natürlich kein Zaubermittel, weist aber älteren Sängern einen praktikablen Weg, ihre Stimme lange jung und frisch zu halten. Voraussetzung ist natürlich - wie immer - das regelmäßige Üben! Sehr zu empfehlen, durchaus auch für jüngere Sänger!

Dr. Beate Forsbach

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Nov 01

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Dirko Juchem:
Saxophon spielen - mein schönstes Hobby. Tenor Band 1
Die moderne Schule für Jugendliche und Erwachsene
112 Seiten, ISBN: 9783795757328
Mitspiel-CD mit Komplettversion und Playback
Schott Music 2005

Wer als Erwachsener ein Instrument erlernen will, möchte natürlich schnell Fortschritte machen und sich nicht durch überflüssige und langweilige Übungen und Erklärungen aufhalten lassen. Ich habe als Musikerin mit entsprechenden Vorkenntnissen einige Saxophonschulen erprobt, um möglichst bald Tenorsaxophon spielen zu können. Leider waren die meisten Lehrwerke für mich nicht allzu motivierend. Die vorliegende Saxophonschule von Dirko Juchem vermittelt das Saxophonspielen im wahrsten Sinne des Wortes als „schönstes Hobby“.

Das Buch ist für Kinder und Jugendliche genau so geeignet wie für Erwachsene, denn die Motivation durch das Musikmachen von Anfang an ist das entscheidende positive Merkmal dieser Schule. Dirko Juchem führt die Lernenden auf spielerische Weise zum Saxophon. Viele Übungen sind in Songs enthalten, die man zusammen mit der Begleitung auf der Playback-CD oder mit einem Pianisten oder Gitarristen spielen kann. Da macht das Üben viel Spaß – denn ohne Üben geht es natürlich auch mit der besten Schule nicht. Die meisten Lieder sind bekannt, neben Traditionals gibt es Songs aus Rock und Pop, aus Jazz und Folklore, sogar klassische Melodien sind enthalten.

Die notwendigen Kenntnisse über Noten, Musiklehre und über das Saxophon und seine Pflege werden ebenso vermittelt wie Grundlagen des Spielens ohne Noten und der Improvisation. Dabei gefällt mir vor allem die ansprechende graphische Gestaltung des Buches, man bekommt sofort Lust, damit zu arbeiten und zu lernen. Die Noten sind besonders groß gedruckt (das wird auch so manchen Brillenträger erfreuen), Erklärungen häufig farbig unterlegt, dazu kommen Abbildungen und Fotos, die für das Erlernen der Haltung wichtig sind. Und als Lernkontrolle schließt jedes Kapitel mit einem Test ab.

Die beigefügte CD enthält alle Lieder als Komplettversion und Playback, die Qualität der Aufnahmen ist wirklich professionell.
Sehr brauchbar ist auch das beigefügte achtseitige Heft mit Harmoniebegleitungen für C-Instrumente. Hier wird nicht nur dem Pianisten oder Gitarristen ermöglicht, die Songs zu begleiten, der Schüler erfährt auch gleich etwas über die Grundlagen der Jazzimprovisation.

„Saxophonspielen – mein schönstes Hobby“ ist eine rundum gelungene Schule und man kann nur mit dem Autor Dirko Juchem allen Schülern und Saxophonlehrern viel Spaß damit wünschen, und natürlich auch gespannt sein auf den zweiten Band.

Dr. Beate Forsbach

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Okt 18

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Eva Loschky:
Gut klingen - gut ankommen
Effektives Stimmtraining mit der Loschky-Methode
151 Seiten, ISBN 978-3-466-30697-8
Kösel Verlag, 2. Auflage 2008

„Doch je mehr ich mich mit Gesangstechnik befasste, desto schlechter sang ich. Meine sängerische Unbekümmertheit verschwand und mit ihr das Glücksgefühl beim Singen.“ Mit diesen Sätzen in der Einleitung zu ihrem Buch „Gut klingen - gut ankommen“ gewann Eva Loschky meine volle Aufmerksamkeit und Sympathie. Denn in meinem Schulmusikstudium musste ich Gesang studieren, und dabei sang ich immer schlechter. Glücksgefühle beim Singen habe ich damals nie gefühlt, die habe ich erst viel später erfahren. Vor allem die Fächer Sprecherziehung und Stimmbildung, die zu den wichtigsten für angehende Musiklehrer gehören sollten, waren bei uns Studenten damals wenig beliebt.

Eva Loschky zeigt in ihrem Buch, wie man es besser machen kann: Ihre Methode basiert auf einem mit der Stimme unmittelbar verbundenen Körpertraining. Sie erklärt alle für das Sprechen und Singen wesentlichen physiologischen Aspekte, bietet eine Vielzahl von entsprechenden Übungen an und erzählt Geschichten von Menschen, die mit ihrer Methode zu einer klangvollen und authentischen Stimme gefunden haben. Sehr interessant ist dabei die Kombination von Stimmtraining mit Elementen des Beckenbodentrainings. Durch ihr „stimmvolles Körpertraining“ kann man nicht nur eine kräftige und belastbare Stimme bekommen, sondern auch das persönliche Auftreten und die emotionale Ausdruckskraft verbessern. Angst, Wut, Trauer und Glück drücken sich ja genau wie Schmerzen und Stress unmittelbar durch die Stimme aus. Eva Loschky zeigt hier die Zusammenhänge mit den entsprechenden Atem- und Körpermustern.

Auf der Entdeckungsreise zur eigenen Stimme begleitet Eva Loschky den Leser mit viel Humor, Sympathie und motivierenden Worten. Das Buch ist aufgelockert durch viele Skizzen, Übungen und Fallbeispiele, so dass auch unvorgebildete Leser gut damit arbeiten können. Noch besser wäre natürlich, an einem der Workshops der Autorin teilzunehmen oder sogar ein individuelles Stimm-Coaching zu buchen. Abgerundet wird das informative Buch durch alltagstaugliche Tipps für eine effektive Stimmpflege, Literaturhinweise und Infos zur Kontaktaufnahme mit der Autorin.

Unbedingt empfehlenswert für jeden, der privat oder im Beruf auf seine Stimme angewiesen ist.

Dr. Beate Forsbach

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